小学低年级语文趣味识字教学研究

在小学低年级语文教学中,教师在识字教学时要从学生的实际情况出发,采用轻松有趣的组织方法,激发学生的学习兴趣,以取得理想的汉字教学效果。教师可以基于故事、谜语和生活实例展开趣味识字教学。