高中语文教学真实情境创设策略例谈

面对新时期培养学生语文核心素养的要求,高中语文学科的新课程教学必须摒弃学生学习的表层化现象,走向帮助学生对教学内容深度理解的教学。笔者以核心素养为导向,对建构深度学习的语文教学样态做简要解读。