小学语文教学中德育渗透现状分析

当前,立德树人根本任务的提出为教师提供了新的教学改革方向,各学科教师应在教学活动中结合学科特点渗透道德教育。由于小学语文学科特点,在小学语文学科教学中渗透德育具有较大空间,教师需要在教学中采取有效措施开展德育,促进学生道德素养的发展。文章分析了小学语文教学中德育渗透的不足,并就如何更进一步强化德育展开探讨,提出了挖掘教材德育元素,提高教师对德育的重视,充分发挥信息技术的辅助作用,家校合作促进德育等策略。