核心素养理念下的小学数学教学策略优化

在核心素养理念的指导下,小学数学教学从侧重知识学习转为知识与能力并重,对学生的数学综合能力与学科核心素养的培养提出了更高的要求。文章详细阐述了小学数学核心素养的概念和内涵,在此基础上结合教学经验,提出了强化数学意识、培养数学思维、加强估算训练、开展实践活动等培养学生数感、思维能力和学以致用能力的有效方法,以促进学生数学核心素养的提升。