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例谈初中化学教学中学生科学精神的培养
被引量:
2
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摘要
科学精神是科学素养的重要组成部分,培养科学精神对学生的发展具有促进作用。加强初中生科学精神培养,可帮助学生形成对待社会和自然的科学态度,形成正确的世界观、人生观和价值观,培养其探究精神、协作精神和创新精神。文章以“酸碱盐的化学性质”的复习为例,提出创设生活化情境、优化教学设计等方法,以培养学生的科学精神,提升学生的科学素养。
作者
孙晓芳
机构地区
山东省青岛市城阳第六中学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第9期107-108,共2页
New Curriculum Research
关键词
科学精神
初中化学
科学素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新课程研究(中旬)
2019年 第9期
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