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初中语文阅读教学优化策略探究 被引量:1

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摘要 近年来,伴随新课改的不断深入,原有教学策略已无法满足现代化课堂教学的需求,部分教师未对阅读教学加以重视,致使阅读教学的作用未能充分发挥,亟须进行教学改革。为提高初中语文阅读教学效率,文章采用实践教学方法,在概述初中语文阅读教学优化必要性的基础上,分析初中语文阅读教学现状及存在的问题,并提出改进策略。教师需摒弃以往单一的教学模式,营造轻松和谐的课堂氛围,激发学生的阅读学习热情,创新阅读教学方法,增强教学效果,开展小组合作学习,提高学生的语文阅读能力,培养其语文学科核心素养。
作者 张后安
机构地区 长春教育学院
出处 《新课程研究(中旬)》 2019年第9期119-120,共2页 New Curriculum Research
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