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小学语文古诗词教学存在的问题及其改进
被引量:
4
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摘要
古诗词意境深远、内涵深刻,且语言精练,对于提高学生的语言运用能力和文学素养具有重要作用。为了更好地提升小学语文古诗词教学效果,文章结合当前的小学语文古诗词教学实际,分析小学古诗词教学现状及存在问题,并提出相应的解决策略,以切实提高学生的语文综合能力和文学素养。
作者
张晓庆
机构地区
浙江省宁波市海曙区高桥镇中心小学
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第9期121-122,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
古诗词教学
优化策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(中旬)
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