期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

人民教育出版社出版《核心素养与学科教学》一书

下载PDF

导出

摘要为了更好地贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,进一步深入研究《中国学生发展核心素养》总体框架,积极推进我国基础教育改革与发展,人民教育出版社特编辑出版《核心素养与学科教学》一书。该书围绕学生发展核心素养培养如何落地,按专题分门别类进行整理。

出处《中小学教材教学》 2019年第11期F0002-F0002,共1页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

关键词核心素养立德树人人民教育出版社学科教学深化课程改革基础教育改革与发展编辑出版总体框架

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1盛泽明.小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径探析[J].科教文汇,2019,0(33):136-137. 被引量：5
2风采[J].河北教育（德育版）,2019,0(10).
3钱露.核心素养在美术课堂教学中的个性化展现[J].家长,2019,0(27):153-155. 被引量：4
4王振强.中小学人工智能教育现状问题与思考[J].中国现代教育装备,2019,0(22):1-5. 被引量：16
5蒯立.以思维导图辅助英语阅读教学[J].教育,2019,0(50):37-37.
6人民教育出版社出版《改革开放40年之课程教材教学》一书[J].中小学教材教学,2019,0(11).
7张丹,黄光华.几何画板如何助力培养学生的数学核心素养[J].试题与研究（教学论坛）,2019(35):31-31.
8李旭.基于学生发展核心素养培养的高职数学课程改革分析[J].数学学习与研究,2019,0(19):13-14. 被引量：1
9钟建玲.高中历史教学中核心素养的培养策略[J].甘肃教育,2019,0(17):96-96. 被引量：3
10李军,段世飞.“一带一路”倡议下基础教育课程的使命与践履[J].当代教育科学,2019,0(11):25-30. 被引量：4

中小学教材教学

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部