CBL教学方法在高职病理学教学中的应用

高职教育的理念主要是为了培养学生发现问题,分析问题,独立思考的能力,提高学生在实际工作中可操作的能力,但是在传统教育模式下,填鸭式的教学无法和高职教育的理念一致,这也导致高职病理学教育的停滞不前。而CBL教学法在课程改革的背景下,逐渐的被应用到高职病理学教育中来,并取得了良好的效果。因此,本文将针对CBL教学方法在高职病理学教学中的应用进行探究,希望为教育一线提供行之有效的建议。