立德树人视域下“课程思政”改革路径探索

课程思政相对思政课所提出,主要在思想政治理论知识的基础上并与其他课程相互融合,更好的发挥思政政治教育的作用。坚持显性教育与隐性教育统一,充分挖掘其他客场当中以及教学形式当中所蕴含的思想政治教育理念,从而实现全方位育人功能。因此,加强课程思政改革研究具有重要的意义。基于此,本文主要对立德树人视域下"课程思政"改革路径进行了有效的分析。