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从初中学生化学实验机会不足谈起
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摘要
化学与日常生活有十分紧密的联系,学好化学课程对生产和生活都有极大的帮助。初中化学是一门实践性很强的课程,化学实验是提高学生动手实践能力的重要媒介。本文从初中学生化学实验机会不足谈起,分析了这一问题出现的原因,对此提出了解决对策,并谈了如何引导学生积极参与化学实验活动。
作者
陈俸生
机构地区
重庆市忠县忠州中学校
出处
《进展》
2019年第13期53-53,共1页
关键词
初中化学
实验教学
机会
原因
对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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