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中职学校有效课堂教学研究
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摘要
随着社会的发展,教育体制的不断改革,学校课堂教学的有效性变得越来越重要,教师只有不断地为学生创造一个良好的教学环境,在自身的正确引导下,不断提升学生的自信心,才能保证学生的学习效率继而提升课堂教学的有效性。相信这对于中职学校的教师来讲也是个不小的难题,而且一直以来,中职学校的教学内容都是以实用性为主要目的。那么,如何让学生将这些技能学为己用?成为教师教学任务的重中之重,本文则是就中职学校有效课堂教学研究为议题展开讨论。
作者
王茂
机构地区
重庆市彭水县职业教育中心
出处
《进展》
2019年第13期142-142,共1页
关键词
中职学校
课堂教学
有效
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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