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例谈国家课程校本化实施的路径分析
被引量:
2
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摘要
国家课程校本化实施是提高学校办学质量的保障。国家课程的有效落地,关键在于培养学生的学习能力和学习习惯,应基于学情,促进学生自主学习;开发工具,促进课堂深度学习;建设课堂,促进学生智慧学习。
作者
刘勇
机构地区
四川省成都棠湖外国语学校
四川省"刘勇名师工作坊"
成都市和双流区"刘勇名师工作室"
出处
《基础教育参考》
2019年第21期45-47,共3页
Basic Education Review
关键词
国家课程
校本化
学情
支架
智慧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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