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核心素养视域下六艺课程的开发与实践
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摘要
新时代背景下传承孔子的“六艺”教学,不能照抄照搬,而是要在理解借鉴其内涵精髓的基础上,结合时代特点和社会发展需要,构建一整套与国家课程相融合并符合时代特点的“六艺”校本课程体系;多措并举,确保六艺校本课程的顺利实施;用好校内外资源,确保师资最优化;建立评价激励机制,做好检查验收工作。
作者
胡广荣
安永翔
机构地区
山东淄博市临淄区遄台小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第12期35-37,共3页
关键词
核心素养
六艺
校本课程
开发
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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