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对提高小学信息技术教学有效性的研究
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摘要
作为小学信息技术教师,应当将学生学习兴趣的激发和信息素养的培养摆在突出位置,并从教学活动的各个环节入手,积极探索和寻求各种行之有效的教学策略,以促进信息技术教学的有效性和实效性得到大幅度发展与提升。
作者
林秀珍
机构地区
福建省泉州市惠安县螺城中心小学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第8期111-111,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
小学信息技术
有效性
导入
合作
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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