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信息化时代下初中数学课堂教学的实践研究
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摘要
文章首先阐述分层教学的价值,然后讨论了切忌让数学学习变得枯燥的见解,最后诠释了初中数学要注重素质教育。
作者
李秋艳
机构地区
乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第8期113-113,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
初中数学
教学实践
分层教学
学习兴趣
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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