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信息化时代下初中数学课堂教学的实践研究

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摘要 文章首先阐述分层教学的价值,然后讨论了切忌让数学学习变得枯燥的见解,最后诠释了初中数学要注重素质教育。
作者 李秋艳
出处 《教育信息化论坛》 2019年第8期113-113,共1页 Educational Informatization Forum
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