信息技术支持下小学道德与法治的教学思考——信息化在小学低段道德与法治课堂中实践活动的整合研究

科学技术的飞速发展带动了教育模式的革新,以信息技术和网络资源为主要载体的电子终端设备成为现代课堂中不可或缺的辅助工具,教师合理运用这些信息化设备进行教学能切实有效地调动学生的主观能动性,从而使课堂教学得以高效开展。信息技术支持下的小学道德与法治课堂更具拓展性,将信息化教学与道德法治实践活动相结合,可以在提高学生参与课堂教学积极性的基础上强化教学效果,对切实提升小学道德与法治课堂的实际价值有着积极意义。