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浅探信息化时代如何培养农村初中生学习数学的兴趣
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摘要
数学对于农村初中学生来说存在较高的学习难度,其对学生逻辑思维等能力有着严格要求。在农村初中生学习数学过程中,应着重培养学生的学习兴趣,促使学生积极主动投入到课堂学习中,增强学习效果。文章对新时期如何培养农村初中生学习数学的兴趣进行具体探究,以供参考。
作者
冯学良
苏德美
韦立源
机构地区
广西河池市南丹县六寨镇第二中学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第8期233-233,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
农村初中生
数学
兴趣培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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