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初中物理学科的留白式教学策略阐释
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摘要
在教育领域,留白式教学作为一种新型的教学策略,逐渐被运用到各学科的课堂教学之中,旨在利用空白处的含蓄空间,刺激学生的无限想象力,从而使其主动进入学习状态,挖掘其中蕴含的知识内涵,促进学生创新思维的发展。因此,本文主要以北师大版初中物理教材为依托,探讨初中物理教师如何构建有效的留白式教学策略,最终提高物理课的实际教学效果。
作者
代荣
机构地区
甘肃省张掖市甘州区教育局
出处
《天津教育》
2019年第31期101-102,共2页
Tianjin Education
关键词
初中物理:留白式教学
创新思维
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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