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以督学实践助力儒雅教育新发展

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摘要随着教育改革和发展的不断推进,教育督学制度成了不少学校和地区加强教学管理的一种重要手段.兴儒雅之师,办儒雅教育,是我校一直以来办学的宗旨.同时,笔者认为有效的督学制度,能引导儒雅教育向健康有序的方向发展.当下,如何借力督学机制来提升学校儒雅教育的成效,助力儒雅教育新发展?

作者吴少玲

机构地区广州市番禺区石碁镇中心小学

出处《师道（教研）》 2019年第12期4-4,共1页

关键词儒雅教育督学助力加强教学管理教育改革和发展借力健康有序办学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2019年第12期

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