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班会课,源于学生,归于学生

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摘要班会是学校集体中最主要的组织活动之一,是班主任领导和指导班委会,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动,是对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式.如何充分发挥班会课的育人功能,笔者结合班主任生涯,尝试提出如下反思与策略.

作者关红英

机构地区深圳市龙华区实验学校

出处《师道（教研）》 2019年第12期42-42,共1页

关键词班会课班主任班委会班级育人功能学生组织

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2019年第12期

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