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摘要一棵树最能体现其生命活力的是繁茂的枝叶,一堂课的精彩莫过于课堂生成期间的闪光细节.《道德与法治》课堂的精彩生成离不开对文本、对教学过程中细节的精心预设,用心打造.它不是浅尝辄止的表面 "作秀",不是为刻意追求 "亮点"而设的 "应景之作",也不是明知不可为或不必为而为之的故弄玄虚,而是对文本、学生、环境深刻理解和把握后的自然而巧妙的 "创设".教师要用开放的胸怀去预设理想的教学情境,这样才会在课堂生成中信手拈来,才能"点石成金".

作者周敏玲

机构地区广州市荔湾区耀华小学广州市洪小瑜名教师工作室

出处《师道（教研）》 2019年第12期91-92,共2页

关键词课堂生成教学细节精心预设精彩生成《道德与法治》教学情境点石成金应景之作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

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