小学语文课外阅读滋养语文素养的实践探索

语文学科肩负着重要的责任和使命.要想让学生从小奠定良好的语文素养,教师就必须引导学生不光学好课内的语文知识,更要延伸至课外的阅读. 一、语文阅读教学的现状 首先,学生在课外阅读练习中错误不断.课外阅读题成为学生公认的难点,课外阅读题目的解答中,学生普遍对一些知识点的灵活运用把握很不够.学生在知识迁移能力、知识点灵活运用方面都有着比较大的局限性.