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情景模拟教学法在“社会心理学”实践教学中的应用——以社会工作专业为例
被引量:
2
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摘要
社会心理学是一门实践性、社会应用性很强的课程,该课程的教材基本是理论多实践少,教学的实践环节有待强化。针对课程中的问题,笔者在教学中开展了情景模拟教学法的改革尝试,增强教学的实效性。
作者
龙丽
机构地区
玉溪师范学院法学院
出处
《科技资讯》
2019年第31期128-128,130,共2页
Science & Technology Information
基金
基于情景模拟模式的《社会心理学》课程实践教学改革与探索(项目编号:2016058)
关键词
情景模拟
社会心理学
实践教学
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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