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让学生在自主管理中成长

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摘要 班务公布栏、德育亮分表、团员先锋岗等布置得井然有条;同学们一起动手设计的班徽,一起唱响的班歌,一起建立的班级成长博客,努力践行"自立、自主、自强"的班训,为自己插上理想的翅膀,这就是郴州市六中555班。班主任曹招生每带一届学生就是从习惯教育入手,把班级特色文化建设作为最重要的一项工作,用营造班级特色文化的环境来管理学生,做到从"法治"到"文治"再到"自治"。
作者 张贵付
出处 《中国农村教育》 2019年第31期48-49,共2页
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