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为习作寻找动力的源泉

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摘要 期待,心理学上称之为“情感效应”,是人情绪的重要激发力量。评价一个教师是否优秀,就可以看学生对这个教师的期待值有多高。当学生都眼巴巴地等着我们去上课时,那是何等的幸福。这里的期待应抛开学科本身的特点,学生对我们教师个人的期待值越高,就越能说明我们教师存在的价值和在学生心目中的地位。
作者 郑海燕
机构地区 江苏省宿迁市
出处 《作文(高中版)》 2019年第11期83-86,共4页
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