基于人工智能时代的财会教学模式发展趋势研究

随着互联网+人工智能的到来,传统记账、审核、过账和登账等业务完全为计算机所替代,会计岗位职能也由核算型向管理型、参谋型逐渐转换。在此背景下,本文分析了人工智能发展对传统会计与财务教学模式的影响,探讨了在人工智能环境下教学模式特征、对课堂教学的影响及教师和学生角色的变化。说明人工智能时代的到来,意味着教师、教学管理者和学生需改变观念,为新时代的到来做好准备。