摘要
应用型大学负责培养具有较强实践能力的全面发展的高素质应用型人才.应用型大学辅导员肩负着提高学生的思想政治素质、心理素质和适应社会发展能力的重任.应用型大学应该立足应用型人才培养使命,构建辅导员职业培训与职业规划激励、专业技术与管理"双线"身份激励与薪酬待遇激励、环境情感激励等辅导员激励机制.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为应用型大学辅导员激励机制的构建提供了政策依据.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2019年第12期118-119,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
内蒙古自治区高等学校大学生思想政治教育专题研究项目（NJSZ1732）
