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初中英语“就医类”情景表演活动及其设计

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摘要 情景表演是一项能够有效地发展学生们的英语综合能力的活动.在情景表演中,学生不仅能够灵活地运用相关的语言知识,还可以发挥他们的表演才能,展示自己的英语才华.更为重要的是,学生在进行情景表演的过程中还能与其他同学进行生动的交流,提高其语言运用和交际表达能力.因此,在实际的课堂教学过程中,教师应根据具体的教学内容引导学生参与到丰富的情景表演活动中,以创设生动而又高效的英语课堂.本文以“就医类”情景表演活动为例,探讨初中英语“就医类”情景表演活动的设计.
作者 曹志娟
机构地区 常州外国语学校
出处 《安徽教育科研》 2018年第13期38-39,共2页
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