巧用背景资料悟诗情

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摘要在古诗词教学中,适当的背景介绍对帮助学生理解诗歌内容、领会诗歌情感,培养学生对诗歌的学习兴趣有着重要的意义.尤其是在特定时代特定背景下创作的作品,背景介绍更有助于学生了解作者所要表达的思想情感.本文以《九月九日忆山东兄弟》《秋思》为例,谈谈背景资料在课堂教学中的妙用.

作者李多蕾

机构地区颍上县新集镇中心小学

出处《安徽教育科研》 2018年第13期68-69,共2页

关键词背景资料儿童的视角古诗教学情感体验

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安徽教育科研

2018年第13期

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