小学数学生活化问题式课堂教育方式的研究

数学教学需要从实际出发,从生活中延伸,提高学生的学习兴趣以及对数学认知并应用到日常的生活中,这是我们每个教育工作者需要注意和提升的.将问题生活化,在课堂中对学生进行引导,进行有效提问这不失为一种课堂教育手段,数学教学不像别的学科可以没有标准答案可以发散学生思维,然而数学的乐趣就在于对问题解答的精确性和唯一性以及拨开云雾之后的成就感.因此,小学数学生活化问题式教育方式也就得以在课堂中展开,注重因材施教或许可以事半功倍.