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“情境教学法”在电子信息专业英语教学中的应用
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摘要
针对电子信息工程专业的学生开设的电子信息专业英语,在课堂教学中采用情境教学法,目的是激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,本文就情境教学法在专业英语教学中的应用进行探讨和研究。
作者
包欢欢
机构地区
浙江师范大学行知学院
出处
《成长》
2019年第11期48-48,50,共2页
Growing
关键词
电子信息专业英语
情境教学法
探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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