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基于三个平面的“还是”与“或者”辨析
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摘要
本文从留学生运用“还是”与“或者”产生的偏误出发,基于三个平面理论,运用定性与定量分析的方法对这组词进行了辨析。
作者
韩柳
刘同英
机构地区
日照职业技术学院
新营中学
出处
《成长》
2019年第11期110-110,112,共2页
Growing
关键词
还是
或者
偏误分析
三个平面
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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