“00后”青少年网络心理行为的正确引导和教育对策研究

在问卷调查的基础上,对“00后”青少年网络心理行为的正确引导和教育对策提出了建议:学校应该从教育教学理念、课堂教学环境、网络安全环境、心理健康教育、思想政治教育等方面进行改革,利用大数据和新媒体,发挥网络的积极作用,变当前网络对青少年的不利影响为有利影响,让“00后”变成网络的真正主人,而不是被动沉迷其中者。同时社会和家庭也应共同努力,发挥各自在“00后”网络心理行为正确引导方面的积极作用。