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区域研训一体化把脉教师专业成长被引量：2

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摘要如何快速而又高效地促进教师的专业发展,是摆在每一个教育工作者面前的重大课题,笔者所在区进行了一些积极的探索,努力提升教育教学水平.主要做法是:区域整改提升方案——区域研训一体化——教研和培训一体化,把脉教师的专业成长.

作者骆斌

机构地区合肥一六八玫瑰园学校

出处《安徽教育科研》 2018年第14期3-4,39,共3页

关键词教师专业成长区域教研研训一体化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2018年第14期

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