小学作文教学中教师的干预策略

新的《语文课程标准》指出:作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.但在实际教学中,作文教学始终是语文教师教学的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目.为了提高学生的写作素养,我们必须了解小学作文教学的现状,多角度尝试各种写作教学方式,其中语文教师的干预显得格外重要.