新形势下大学生总体国家安全观教育模式探究

党的十九大报告指出“坚持总体国家安全观。统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。”大学生的国家安全意识和素养如何,对国家未来的生死存亡起着至关重要的作用。然而,各种现象表明,当代大学生的国家安全意识和素养存在很多问题,如警惕性不高、思想观念陈旧、使命感责任感不强,等等。近些年来,大学生被策反、利用的显现时有发生,这更加凸显了加强大学生总体国家安全观教育的紧迫性。本研究从大学生在总体国家安全观教育中存在的问题出发,整合原有的教育模式,系统构建大学生总体国家安全观教育内容体系,形成以大学生总体国家安全观课堂教育为主,“建设第二课堂、搭建网络平台、调动社会参与”为辅的“1+3”模式,来增强大学生总体国家安全观教育的针对性和实效性。