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初中道德与法治生活化教学的探讨
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摘要
改革开放至今中国的社会生活发生了翻天覆地的变化。社会中出现了各种各样的意识形态,它对社会各类人群尤其是年轻人产生了重大影响,只有通过正确的思想指导才能实现初中学生的道德建设。只有提高学生道德标准,才能自觉抵制坏思想的影响,进而促进正确价值观和道德观的形成。本文基于初中道德与法治生活化教学的探讨展开论述。
作者
林剑
机构地区
江西省信丰县铁石口中学
出处
《成长》
2019年第10期68-69,共2页
Growing
关键词
初中道德与法治
生活化教学
探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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