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体验式教学在中职音乐教育中的应用
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摘要
随着我国教育教学改革的不断推进,发挥学生在教育教学中的主导作用变得尤为重要,而体验式教学也是充分的尊重学生的学习主导地位的有效方法。体验式教学是提升课堂教学氛围、保障课堂教学质量的有效方法。因此,中职音乐教师一定要注重体验式教学在中职音乐教育中的应用,关注学生在音乐课堂教学中的主观体验感受,并以此作为评价学生的课堂学习情况的标准之一。
作者
陈蓉
机构地区
四川省乐至县高级职业中学
出处
《成长》
2019年第10期124-125,共2页
Growing
关键词
中职
音乐教育
体验式教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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