摘要
在全面强调"立德树人"的社会大背景下,新一轮国家基础教育课程改革进一步提出了"核心素养"理念,再次为新形势下的课程教学改革作出了战略性指向和战术性指导.《语文课程标准》强调指出:"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."语文学科及其课程活动不仅蕴含各种类型的智力元素,而且蕴藏丰富多元的德育元素,具有不容忽视且无可比拟的优势功能,是培养学生核心素养的优质资源和良好平台.
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2019年第12期26-28,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching