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基于题根提升学生的建模素养被引量：1

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摘要水有源,故其流不穷:木有根,故其生不穷.我们常将源于教材的例题、习题称为题根,这些题根是各类考试设置题目的重要素材,源头活水,其功效不逊于教材中的重要定理.高考试题中也不乏题根的改编题,高考命题的这一现象也再次凸显教材的重要性.

作者涂文基

机构地区福建石狮市第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2020年第1期77-78,共2页

基金福建省石狮市普通中学教育教学质量提升专项课题“建模素养提升视觉的高中数学题根教学实践研究”（编号：SGT183-10）的研究成果之一

关键词高考命题题根高考试题源头活水源于教材建模素养设置题目

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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