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浅谈高中数学教学“慢的艺术”
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摘要
教育是一门慢艺术.这一观点早已被广大教育工作者认同.然而认同归认同,由于受应试教育的束缚和高考指挥棒的影响,"快教育"依然占尽教育领域"上风",急功近利的快餐式教学之风弥漫在学校上空,为了完成上级下达的高考升学指标,好多学校"拼了",他们在拼学生的学习时间,剥夺了学生休息的权利,双休已成为学生的奢望;他们在拼教学进度,把三年的学习内容压缩成一年半完成.
作者
颜笑天
机构地区
江苏省灌云高级中学
出处
《中学数学(高中版)》
2020年第1期96-96,F0003,共2页
关键词
高考指挥棒
高中数学教学
教育工作者
慢的艺术
快餐式
应试教育
教学进度
慢艺术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学数学(高中版)
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