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“微课”究竟该怎么“微” 被引量:3

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摘要 “微课”是国外非常流行的一种具有灵活性的短期课程,本文立足于对“微课”教学的概念阐释,将“微课”与国内微课进行比较,并对“微课”的类型、要素与教学过程进行说明,以期将真正的“微课”引入到中国的语文课堂中,为当前的语文教育提供思路与启示。
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2019年第12期19-21,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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