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全国中小学实验教学说课活动作品分析——以初中物理学科为例
被引量:
2
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摘要
以第4~6届"全国中小学实验说课活动"中报送的143节初中物理学科作品为例,分析该项活动中初中物理学科报送作品的分布特点,对今后活动报送作品的内容提出方向性的建议。
作者
鲍亚培
景维华
机构地区
中国教育装备行业协会教育装备研究院
出处
《中国教育技术装备》
2019年第17期24-28,共5页
China Educational Technology & Equipment
关键词
实验教学
说课
初中物理
教材
课程标准
核心素养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2019年 第17期
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