期刊文献+

微格教学环境下数学专业师范生教师职业技能培养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 微格教学是数学专业师范生教师职业技能培养的一条重要途径。通过调查分析数学专业师范生教师职业技能培养过程中存在的问题,尝试在校内利用微格教学对数学专业师范生进行分组交替训练,以实现其教师职业技能水平的提升。
作者 孟春梅
机构地区 泰州学院
出处 《中国教育技术装备》 2019年第17期28-30,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 江苏省高等教育教改研究课题“MOOC背景下应用型本科院校双语教学模式改革的探索和实践”(基金号:2017JSJG 489)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献2

同被引文献9

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部