利用图书馆资源促进数学课外阅读

数学阅读是学生自主获取数学知识的重要手段,是提高学生数学自学能力的有效途径。图书馆作为学校的文献资料中心,可以为数学阅读提供丰富的图书资源,使数学课堂阅读教学得以拓展和延伸。结合初中数学教学实际,从图书选择、阅读方法、数学活动以及评价等方面,论述利用图书馆资源开展数学课外阅读活动的策略。