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微课在初中数学教学中有效应用的实践研究
被引量：
9
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摘要
基于教研课题"微课在初中数学教学中有效应用的实践研究",明确课题研究的现实意义,回顾微课应用于初中数学教学的实践过程,对教学效果进行具体分析,以期更深入探索微课应用于初中数学教学的科学路径,推动初中数学教学改革。
作者
刘洪鑫
机构地区
集安市花甸镇中学
出处
《中国教育技术装备》
2019年第17期107-108,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
微课
初中数学
素质教育
云教室
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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