摘要
高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期,也是做好人生规划的重要阶段。但是由于很多高中开展职业生涯规划教育起步的时间较晚,存在学校重视程度不够,教师专业化水平较低等问题。因此各个学校也在努力推进学生职业生涯规划教育,也提出了可行性的对策和建议,旨在为高中职业规划教育提供借鉴。
出处
《学周刊》
2020年第4期51-51,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年规划课题《高中生生涯发展规划的指导与实践研究》(GS[2018]GHB1511)的研究成果