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关于构建中学化学活力课堂的几点思考 被引量:2

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摘要 活力课堂显然是符合素质教育要求,是倾向于学生能力培养、智力开发,以高效课堂、优质课堂为基础的教学模式。对于正在成长中的初中生来说,活力课堂相较于传统课堂更适合他们的学习习惯和接受能力,也更容易把他们引入化学世界。对此,教师要设计趣味化的教学内容,使教学活动多样化,创设情境生活化。
作者 张芳
出处 《学周刊》 2020年第4期62-62,共1页 Learning Weekly
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