期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于英文原著阅读的高中英语阅读教学探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语是高中阶段的重点教育科目,其中阅读是检验学生逻辑能力与理解能力的重点项目。在非母语环境下,很多高中学生的阅读能力无法实现新课改对其的要求,在英语阅读方面存在很多问题。因此,教育部门建议利用英文原著阅读提升学生的英语阅读能力以及综合能力。
作者
郭桂萍
机构地区
甘肃省金塔县中学
出处
《学周刊》
2020年第4期120-120,共1页
Learning Weekly
关键词
英文原著阅读
阅读方法
高中英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
顾修平.
英文小说与高中英语阅读教学[J]
.学周刊(下旬),2012(2):76-77.
被引量:6
2
吴宏丽.
英文报刊在高中英语阅读教学中的应用[J]
.英语教师,2019,19(7):81-82.
被引量:8
二级参考文献
7
1
刘承宇.
英语报刊语篇评价系统与批评性阅读[J]
.山东师大外国语学院学报,2002(4):25-29.
被引量:34
2
严文庆.
英语报刊与非英语专业硕士研究生课外英语阅读[J]
.外语界,2005(1):47-49.
被引量:24
3
王雪梅,戴炜栋.
从网络环境角度整合英语报刊阅读教学策略[J]
.外语电化教学,2005(4):13-18.
被引量:66
4
段新和.
英文报刊阅读在大学英语教学中的运用探究[J]
.淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版),2010,31(1):178-180.
被引量:12
5
沈东晖.
语篇知识与英文报刊阅读[J]
.上海铁道大学学报,2000,21(7):98-102.
被引量:3
6
郑榕,陈艳君.
克拉申二语习得理论在英语报刊阅读教学中的应用[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(20):164-165.
被引量:3
7
鞠玉梅.
英语报刊体育新闻语体量化研究[J]
.外语研究,2004,21(2):23-27.
被引量:26
共引文献
12
1
路小明.
学科素养理念在高中英文小说阅读教学中的渗透与落实[J]
.基础教育研究,2017,0(15):63-66.
被引量:12
2
张雪薇.
英文原版短篇小说在高中英语阅读教学中的应用--以《典范英语》Tomb Raiders为例[J]
.英语教师,2017,17(23):37-40.
被引量:4
3
张雪茹.
阅读英语简本小说,涵养核心素养——高中英语简本小说阅读教学的尝试与思考[J]
.校园英语,2019,0(15):101-102.
4
吴成惠.
网络资源在高中英语阅读教学中的应用[J]
.广西教育,2019,0(42):139-140.
5
陶文秀.
China Daily网站文章对英语教学有效性研究——以高三英语语法填空为例[J]
.安徽教育科研,2020,0(4):109-110.
6
王以化.
基于培养英语核心素养的高中英语报刊阅读教学设计研究[J]
.校园英语,2020(12):192-192.
7
张艳.
基于核心素养的高中英语报刊阅读教学的三步走策略浅析[J]
.校园英语,2020(12):225-225.
8
曹阳.
主题语境下英语报刊阅读的开展措施[J]
.校园英语,2020(11):96-96.
9
陈静.
基于主题意义的英文报刊阅读教学的思路和策略[J]
.教师,2020,0(13):93-94.
被引量:1
10
张欣.
浅谈网络资源在高中英语阅读教学中的应用[J]
.科学咨询,2020(38):131-131.
同被引文献
7
1
何泽.
在高中英语阅读教学中采用英文原著的实践[J]
.中小学外语教学,2016,39(3):40-44.
被引量:8
2
赵俊,杜燕昭.
高中英语原著阅读课程实施与学生阅读驱动工具探究[J]
.基础教育研究,2018,0(15):51-53.
被引量:2
3
栾爱春.
“让问教学”模式:学理分析、价值透视与实践反思——以高中英语原著阅读教学为例[J]
.现代中小学教育,2019,35(9):20-24.
被引量:4
4
王玉艳,琚玲玲.
英语原著小说阅读教学中渗透思辨能力培养的探索[J]
.中小学外语教学,2020,43(3):55-59.
被引量:3
5
朱庆田,洪雅苹,黎雨薇.
在高中英语课堂上激发学生创造性思维的教学实践——以英文原著小说The Magician's Nephew阅读为例[J]
.英语教师,2020,20(15):12-15.
被引量:2
6
姚丽芳.
关于高中英语原著阅读教学的几点思考[J]
.英语画刊(高级),2019,0(10):57-58.
被引量:1
7
李振来.
使阅读成为乐趣,让名著点亮心灯——英语原著读写指导课程开发与教学实践研究[J]
.英语学习,2018,0(2X):49-54.
被引量:2
引证文献
1
1
柯凤华.
基于任务驱动教学模式的高中英语原著阅读课程实施[J]
.西部素质教育,2021,7(12):172-174.
被引量:1
二级引证文献
1
1
崔明美.
任务驱动下高中英语翻转课堂教学模式初探[J]
.新课程教学(电子版),2023(2):149-151.
被引量:1
1
沈艳丽.
核心素养在小学英语教学中的渗透[J]
.信息周刊,2019,0(50):0355-0355.
2
桂月红.
谈美术教学中如何培养学生的创造力[J]
.电脑乐园,2019,4(9):109-109.
3
蔡洋.
信息技术在小学美术教学中的有效运用[J]
.中小学电教(下),2019,0(9):57-58.
被引量:3
4
颜旸.
高职基础英语与职场素质英语衔接模式研究[J]
.知识文库,2019,0(17):188-188.
5
皮万鑫,柏杉杉,巩如意.
论美术在儿童启蒙教育阶段的个性培养[J]
.开封教育学院学报,2019,39(11):229-230.
学周刊
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部